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Ingénieur en géologie, Martine Hascoët-Lopez

Ingénieur en géologie, Martine HASCOET-LOPEZ

Martine HASCOET-LOPEZ, ingénieur en géologie, transmet ses connaissances techniques et scientifiques aux futurs ingénieurs , qui seront souvent, au cours de leur carrière, confrontés à des problèmes géologiques et tous autres risques naturels. Elle enseigne aux élèves de l’Ecole Chez Soi, dans les formations de BTS Géomètre topographe, Ingénieur en bâtiment, Ingénieur en Travaux publics, Ingénieur Economiste de la construction, Ingénieur en béton armé, Ingénieur en construction métallique, Ingénieur en génie civil, Ingénieur topographie international.

 

 

 

Ecole Chez Soi : Bonjour Martine HASCOËT- LOPEZ, vous êtes ingénieur en géologie appliquée au Bâtiment et Travaux publics. En quoi consiste votre métier ?

Il s’agit de réaliser des reconnaissances géologiques et géotechniques sur le terrain. Celles-ci sont complétées par plusieurs méthodes d’investigation telles que les analyses en laboratoire ou l’utilisation de la télédétection. Cette prospection permet de détecter les différents sites à risques, notamment ceux qui accueillent les futurs ouvrages d’art.

E.C.S : Pourriez-vous nous parler de votre parcours de formation ?

Après le Bac, j’ai passé un concours d’entrée à l’E.N.S.G (Ecole Nationale des Sciences Géographiques) située à Marnes-La-Vallée, pour devenir photo-interprète cartographe de l’I.G.N (Institut Géographique National). Parallèlement à mon travail, j’ai repris des études pendant cinq ans afin d’obtenir le diplôme d’ingénieur en géologie appliquée au BTP du C.N.A.M. (Conservatoire National des arts et métiers).

E.C.S : Pouvez-vous nous décrire votre champ d’activité et votre évolution professionnelle ?

Mes premières expériences professionnelles consistaient à travailler dans le domaine de la photo interprétation et de la cartographie dans divers secteurs environnementaux. La photo interprétation permet d’effectuer une analyse thématique des données géographiques. Celles-ci sont obtenues à partir de photographies aériennes ou d'images satellitaires. Voici des exemples d’analyses thématiques :

  • Les risques naturels (études de mouvements de terrain ou d’avalanches);
  • L’occupation des sols et leurs problèmes d’engorgement. (évolutions et problèmes d’érosion des littoraux).

Après l’obtention de mon diplôme d’ingénieur, les domaines d’application étaient plus spécifiques notamment en hydrogéologie comme par exemple l’étude des résurgences, des rejets d’eau douce en mer et des problèmes de pollution des centrales nucléaires. Ces études s’accompagnent d’analyses et de mesures de la salinité et de la température de l’eau.
En 1988, j’ai obtenu le poste de conseillère technique à la direction de l’enseignement de Mayotte. Ce domaine m’a beaucoup intéressée. Après plusieurs stages en ingénierie de formation au C.I.F.P. (Centre Interrégional de Formation Professionnelle), j’ai enseigné dès 1994, les sciences de la terre à l’E.S.G.T. (Ecole Supérieure des Géomètres et Topographes). Depuis 2002, je suis formatrice en Guadeloupe.

E.C.S : Depuis combien de temps enseignez-vous à l’Ecole Chez Soi ? Quelles sont vos activités ?

J’enseigne à l’Ecole Chez Soi depuis 12 ans, le cours de géographie physique et celui de Géologie appliquée aux travaux de l’ingénieur.

E.C.S : Pourriez-vous nous parler de vos passions, de vos centres d'intérêt ?

Je suis très intéressée par tous les problèmes environnementaux et j’anime des ateliers découverte de la nature. J’interviens également auprès des jeunes en soutien scolaire primaire et secondaire.


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