Daniel VILLESUZANNE, enseignant et titulaire du DPLG de géomètre-expert foncier.

Si un enseignant géomètre s’est considérablement impliqué dans la formation des métiers de la topographie, en France comme à l’étranger, c’est bien Daniel VILLESUZANNE, enseignant et titulaire du DPLG de géomètre-expert foncier.

Riche de trente années de carrière, il enseigne aux élèves de l’Ecole Chez Soi, dans la formation d'Ingénieur topographe international.

 

 

Ecole Chez Soi : Bonjour Daniel VILLESUZANNE, vous êtes enseignant et titulaire du DPLG de géomètre-expert foncier. En quoi consiste le métier de géomètre-expert foncier?

Daniel VILLESUZANNE : Bonjour. Le métier de géomètre-expert consiste à réaliser d’une part, des travaux topographiques permettant de fixer et borner les limites des biens fonciers et d’autre part, à effectuer des levés de terrains et en dresser les plans à toutes échelles. Par ailleurs, le métier implique de produire tous les documents d'urbanisme appliqués à la propriété foncière, à conseiller les propriétaires sur la mitoyenneté, la division foncière et les servitudes, enfin, à élaborer les projets d'aménagements de l'espace rural et urbain.

Quant au métier d'enseignant-géomètre, il consiste à former les futurs géomètres : l’assistant technicien au niveau BEP, le technicien géomètre-topographe au niveau Bac professionnel, le technicien supérieur géomètre-topographe au niveau BTS, et l’Ingénieur géomètre-topographe. La topographie s’applique également à d’autres formations et en particulier dans le domaine du génie civil au niveau BTS ou DUT et Ingénieur.  

E.C.S : Pourriez-vous nous parler de votre parcours de formation ?

D. V : Après un baccalauréat en maths et techniques (BAC E), j’ai suivi deux années de préparation à la profession de géomètre au lycée Gustave-Eiffel de Bordeaux, puis trois années à l’institut de topométrie du C.N.A.M. (Conservatoire National des Arts et Métiers) à Paris. Et après avoir effectué cinq années de stages professionnels, j’ai finalement obtenu le diplôme de géomètre-expert foncier DPLG.

 
E.C.S : Pouvez-vous nous décrire votre champ d’activité et votre évolution professionnelle ?

D. V : J’ai pour champ d’activité principal l’enseignement de la topographie, puisque j’enseigne cette discipline depuis trente ans en France et à l'étranger.

En Algérie, j’ai formé pendant deux ans des techniciens, au Centre de Formation en Hydraulique de Ouargla. J’ai ensuite enseigné au Cameroun à l'Ecole Supérieure des Travaux Publics de Yaoundé pendant dix ans assurant la formation des techniciens supérieurs et ingénieurs du Cadastre, du génie civil et du génie rural.

En France, j’ai enseigné pendant dix-huit ans dans divers établissements tels que le lycée Hénaff de Bagnolet (Seine-Saint-Denis) pour former des techniciens géomètres, le lycée Viollet-le-Duc de Villiers pour les BTS géomètres topographes, l’E.B.T.P. (Ecole du Bâtiment et des Travaux Publics) de Vincennes pour les BTS bâtiment, l’IUT de Marne-la-Vallée pour des DUT de génie civil, l’I.U.F.M. (Institut Universitaire de Formation des Maîtres) de Seine-Saint-Denis pour former des enseignants de génie civil et enfin, l’E.S.T.P. (Ecole Spéciale des Travaux Publics) de Cachan pour les futurs ingénieurs topographes.

Parallèlement, pendant une dizaine d’années, j’ai exercé la profession dans différentes entreprises françaises, et réalisé de nombreux déplacements en France (en Aquitaine, Beauce, Ardèche, Isère, Drôme, Île- de-France), puis au Gabon et au Cameroun. J’ai ainsi mis en œuvre des canevas, procédé à des levés, des implantations routières, des bornages, des divisions de terrain, des copropriétés, participé à des projets d’aménagement urbain, de remembrements, de lotissements. J’ai aussi fait partie d’un laboratoire de recherche pétrolière au Gabon.   

E.C.S : A quels projets du secteur topographie avez-vous collaboré ?

D. V : Cofondateur en 2000 d'un partenariat franco-camerounais entre le lycée Hénaff de Bagnolet et les lycées génie civil de Douala et Bafang, au Cameroun, j’ai fait partie d’une solide équipe ayant, d’une part, formé des professeurs camerounais et s’étant, d’autre part, beaucoup investi pour l’envoi de containers de matériel didactique professionnel. Je suis trésorier de l'association Poussières d'Echange, créée pour ce partenariat, coorganisateur de voyages (un voyage d’une dizaine de jours tous les deux ans environ) et accompagnateur de groupes d'élèves français du lycée Hénaff pour les deux lycées camerounais.

Par ailleurs, j’ai rédigé quatre ouvrages dans le domaine de la topographie : Tolérances applicables aux levés pour le service du Cadastre camerounais, Calcul du géomètre aux éditions Eyrolles, Canevas ordinaires et implantation et Drainage et irrigation pour l’Ecole Chez Soi.

E.C.S : Depuis combien de temps enseignez-vous à l’Ecole Chez Soi ? Quelles sont vos activités ?

D. V : Je suis enseignant à l’Ecole chez Soi depuis 1991 et suis correcteur des devoirs, en particulier de traitements numériques, destinés aux ingénieurs topographes internationaux et aux géomètres-experts DPLG : Topographie générale, Traitements numériques et Techniques des améliorations foncières. Je suis aussi auteur des cours dont nous venons de parler quant à la topographie.

E.C.S : Pourriez-vous nous parler de vos passions, de vos centres d'intérêt ?

D. V : Je pratique volontiers l’escalade et la randonnée pédestre, je suis également amateur de théâtre et de voyages.

 

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